Eğitim

Eğitim, BRIDGE’in misyonunun temelinde yer alır. Araştırma ile öğretimi bütünleştirerek BRIDGE, Avrupa çalışmaları alanında akademik mükemmeliyeti güçlendirir ve öğrencilerin demokrasi, yönetişim ve kapsayıcılık konularındaki anlayışlarını derinleştirir. BRIDGE kapsamında açılan beş ders, Özyeğin Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü bünyesinde sunulmaktadır. Her ders, teorik derinliği uygulamalı öğrenmeyle birleştirerek öğrencilerin Avrupa’nın değişen yönetişim dinamikleri üzerine eleştirel düşünmesini teşvik eder.

BRIDGE Kapsamında Geliştirilen Lisans Dersleri

IR 424 – Dijital Çağda Demokrasi
Dijitalleşme, yapay zekâ ve sosyal medya bağlamında demokratik katılımın, kamusal güvenin ve siyasi iletişimin dönüşümünü inceler.
Öğrenciler veri etiği, algoritmik yönetişim ve dijital yurttaşlık konularındaki güncel tartışmaları analiz eder.
Bu ders 2026 Bahar döneminde açılacaktır.

IR 428 – Dijital Dönüşümler ve Toplum
Dijital teknolojilerin yönetişimi, kimliği ve gündelik yaşamı nasıl yeniden şekillendirdiğini inceler.
Ders, dijital kapsayıcılık, platform düzenlemeleri ve otomasyonun toplumsal etkilerini tartışmak üzere antropolojik ve siyasal perspektifleri birleştirir.

IR 429 – Avrupa’da Çeşitlilik ve Yönetişim
Avrupa toplumlarında kapsayıcılık ve temsiliyet meselelerini ele alır.
Öğrenciler çokkültürlülük, azınlık hakları ve eşitlik politikaları üzerinden Avrupa bütünleşmesi ve toplumsal uyumun dayandığı çerçevelerle çalışırlar.

IR 431 – Avrupa’nın Üçlü Krizi: Göç, Teknoloji ve İklim
Göç, teknolojik yenilik ve iklim değişikliğinden oluşan üç yapısal krizin birbirine nasıl bağlı olduğunu ve bu etkileşimin Avrupa’nın politikaları, kimliği ve sürdürülebilirliği üzerindeki sonuçlarını analiz eder.
Bu ders 2026 Bahar döneminde açılacaktır.

IR 433 – Küreselleşen Dünyada Vatandaşlık
Küreselleşmenin yurttaşlık, aidiyet ve devlet egemenliği kavramlarını nasıl yeniden tanımladığını sorgular.
Karşılaştırmalı vaka çalışmaları aracılığıyla öğrenciler, AB’nin ve diğer küresel aktörlerin sınır ötesi yönetişim zorluklarına nasıl yanıt verdiklerini incelerler.
Bu ders 2026 Bahar döneminde açılacaktır.

BRIDGE, kapasite geliştirme ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımı doğrultusunda, öğrenciler, politika yapıcılar, gazeteciler ve sivil toplum temsilcileri dâhil olmak üzere farklı hedef gruplara yönelik kapasite geliştirme programları da tasarlamakta ve uygulamaktadır.
Bu programlar, akademik bilgiyi uygulamaya dönüştürür ve Erasmus+ ile Jean Monnet öncelikleri olan kapsayıcılık, dijital dönüşüm ve sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda kanıta dayalı politika geliştirmeyi destekler.

Politika Yapıcılar, Sivil Toplum Liderleri ve Eğitimciler için Eğitim Atölyeleri

Demokratik yönetişim, dijital politika ve iklim eylemi alanlarında analitik ve katılımcı kapasiteyi güçlendirmek amacıyla tasarlanmıştır.
Katılımcılar, uzman sunumları, simülasyonlar ve senaryo temelli uygulamalardan oluşan etkileşimli modüllerde yer alırlar.

Öğrenciler için Demokrasi ve Yurttaş Katılımı Atölyeleri

Lisans ve lisansüstü öğrencilerde yurttaşlık bilincini, dijital okuryazarlığı ve demokratik katılımı geliştirmeyi amaçlar.
Münazaralar, vaka analizleri ve interaktif oyunlar aracılığıyla katılımcılar, demokratik değerlerin gündelik yaşamda ve kurumsal ortamlarda nasıl hayata geçirilebileceğini keşfederler.