Dersi, iki temel amaca oturtmak mümkün;

• › Öğrencinin, yaşadığı kentin değişim ve dönüşümlerini bir bağlama oturtabilmesi, dönüşüm süreçleriyle ilgili düşüncelerini belirginleştirebilmesi için konuyla ilgili okumalar- tartışmalarla düşünsel bir zemin oluşturmak, meslek profesyoneli ve kentli kimlikleriyle tanığı olduğu dönüşüm süreçlerinde kendi kişisel konumunu araştırması için alan açmak
• › Kanıksanmış mekansal ayrışma örüntülerini yeniden düşünmek, farklı ölçek ve biçimlerdeki kentsel birlikteliklere / ayrışmalara işbirliği çerçevesinde yeniden bakmak ve disiplinlerötesi bir ortamda değişim stratejisi üzerine çalışmak

Bunun için Mekanda Adalet Derneği işbirliğiyle gerçekleştirilecek, saha ayağı Nişantepe mahallesi olarak belirlenmiş bu proje dersinde, Mimarlık (Türkçe) ve Hukuk öğrencilerinin birlikte çalışarak, tanığı ve parçası olduğumuz kentsel değişim süreçlerini makro bağlama oturtması, disiplinlerötesi bir ortamda tartışarak farklı perspektiflerden konuya yaklaşmayı deneyimlemeleri ve sürece aktif katılımın yollarını araştırmaları amaçlanıyor.